El Máster en Psicoterapia Integradora Humanista es una formación semipresencial de dos años, con 12 encuentros presenciales en Barcelona, dirigida a graduados o licenciados en Psicología o Medicina, así como a estudiantes de los últimos cursos de estas disciplinas.
Este máster está acreditado por la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP) y reconocido como formación de interés profesional por el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya (COPC). Todo el equipo docente forma parte de la FEAP y cuenta con una amplia experiencia clínica.
Se trata de una formación rigurosa que capacita para el ejercicio de la psicoterapia, integrando técnicas procedentes de distintos enfoques —principalmente humanistas— dentro de un marco teórico sólido:
el modelo propio de Psicoterapia Integradora Humanista (PIH).
El programa combina:
Los materiales teóricos y técnicos están disponibles para su estudio a distancia, lo que permite aprovechar al máximo los encuentros para la práctica.
En ellos se exploran casos clínicos reales, se abordan temas actuales como el impacto de las nuevas tecnologías en la relación terapéutica, los efectos de nuevas modalidades del trauma (maltrato, migración, acoso…), o los retos vinculados a la identidad y los vínculos familiares en el contexto contemporáneo.
Durante los encuentros presenciales se practican más de 90 técnicas de intervención. Este enfoque vivencial permite al alumnado integrar de forma profunda lo aprendido, a la vez que desarrolla sus propias habilidades como terapeuta.
La Psicoterapia Integradora Humanista (PIH) es un modelo integrador que combina lo mejor de diferentes enfoques terapéuticos. De algunos asume la práctica totalidad, y de otros incorpora aspectos concretos.
Todo ello está sostenido por una base teórica propia, que da coherencia y sentido al uso combinado de distintas técnicas, evitando la mera yuxtaposición.
Dado que se trata de un enfoque complejo y experiencial, la formación se estructura de forma progresiva: primero se presentan los fundamentos teóricos que articulan el modelo, y después se enriquecen y aplican a través de prácticas vivenciales, facilitando así el desarrollo de habilidades reales como psicoterapeuta.
El Máster está dirigido a graduados o licenciados en Psicología y/o Medicina y, excepcionalmente, a estudiantes de los últimos cursos de Psicología. A estos últimos el título se les entregará al finalizar ambos estudios.
Documentación para la admisión
Antes de realizar la entrevista tutorial, se requiere enviar:
Solicita la ficha y el cuestionario previo escribiéndonos a info@institutoerichfromm.es
Una vez admitido/a, deberás presentar:
Precio y condiciones de inscripción
Incluye:
Política de cancelación
Si, tras haberse inscrito, no llegara a confirmarse el máster, se le devolverá inmediatamente al alumno el importe de la inscripción/reserva de plaza.
Profesora de las asignaturas de Introducción a las Psicoterapias Humanistas, Psicoterapia Integradora Humanista 1 y 3, y Ética Psicológica Humanista. Autora del material no presencial de las asignaturas de: Introducción a las Psicoterapias Humanistas, Análisis Transaccional, Psicoterapia de la Gestalt, Psicoterapia Integradora Humanista y Terapias Psicocorporales.
Director de Estudios. Autor del material no presencial de las asignaturas de: Introducción a las Psicoterapias Humanistas, Análisis Transaccional, Psicoterapia Integradora Humanista, Técnicas con imágenes y Fantasía y Ética Psicológica Humanista.
Profesora de las asignaturas de Relación Terapéutica, Técnicas Psicocorporales en un enfoque integrador y Técnicas con Imágenes y Fantasía. Autora del material no presencial de la asignatura Terapias Psicocorporales.
Profesora de la asignatura de Psicoterapia Integradora Humanista.
Profesora de las asignaturas de Psicoterapia Integradora Humanista y de Ética Psicológica Humanista.
Profesor de las asignaturas de Introducción a las Psicoterapias Humanistas y de Psicoterapia Integradora Humanista.
Profesora de Análisis Transaccional.
Profesor de las asignaturas Técnicas con Imágenes y Fantasía y Psicoterapia Integradora Humanista .
Profesor de las asignaturas de Psicoterapia de la Gestalt y Psicoterapia Grupal.
Profesora de las asignaturas de Psicoterapia Integradora Humanista y Técnicas con Imágenes y Fantasía.
Hace más de cuarenta años descubrí la profesión de psicoterapeuta como algo apasionante, tanto en su modalidad individual, como de pareja o grupal
Cada persona es para mí un misterio al que intento acercarme con respeto y empatía. Su demanda es un reto que me incita a poner todo lo que sé como terapeuta y como persona para darle un buen fin.
Me gusta pensar en la psicoterapia como un viaje que emprendemos juntas la persona que acude a pedir psicoterapia y yo. Recorremos sus paisajes trabajando en equipo: ella como experta en sí misma y yo como experta en exploración y cambios. En ese recorrido acostumbramos a descubrir y sorprendernos de la cantidad de recursos que existen en su interior para solventar los problemas, cerrar heridas, crecer en forma armoniosa y encontrarle sentido a la vida.
Junto con mi tarea de psicoterapeuta, una de las mejores cosas que me han pasado en la vida es poder dar clases a personas que quieren aprender.
Llevo impartiendo cursos de psicoterapia desde hace más de treinta años, buena parte de ellos en nuestro Máster de Psicoterapia Integradora
Humanista. Como se trata de un título privado, las personas que se inscriben en él lo hacen exclusivamente porque tienen interés en ser unos buenos profesionales de la psicoterapia, y confían en nosotros para que les ayudemos a ello.
Por eso es un auténtico placer para mí ser profesora de unos alumnos tan responsables e inquietos, y que me espolean también a mí (con sus preguntas y comentarios) para crecer como profesional. Eso hace que me considere una auténtica privilegiada. Y le estoy enormemente agradecida a la Vida que me ha dado esta oportunidad.
Mi decisión de integrarme en el Movimiento de la Psicología Humanista quedó confirmada en el año 1980, en ocasión de la participación junto con Ana Gimeno-Bayón en el IV Congress of de European Association of Humanistic Psichology que tuvo lugar en Ginebra. Aunque hacía ya cerca de veinte años que mis primeras lecturas de autores que luego supe que se encontraban en esa corriente me suscitaron un creciente interés. Así me había ocurrido al leer los libros La naturaleza del prejuicio, y La personalidad, de Gordon Allport, en el año 1962. También al quedar profundamente interesado con la lectura del libro de Ludwig von Bertalanffy, Teoría General de los Sistemas. Este ilustre biólogo y posteriormente filósofo de la ciencia había declarado su rechazo de las corrientes psicológicas que implicaban una postura reduccionista al explicar la conducta humana, y manifestaba su alegría al constatar el surgimiento de nuevas teorías psicológicas que respetaban la complejidad del ser humano, aludiendo explícitamente a autores de la entonces corriente humanista como Gordon Allport, Abraham Maslow y Charlotte Bühler, entre otros, que no caían en lo que él denominaba modelo de “hombre robot”. Robot de unos pocos impulsos piscofisiológicos, o bien de los condicionamientos clásico y operante. Este autor, que podría haber caído como muchos biólogos –al explicar los procesos psicológicos- en el reduccionismo biologista tan presente entre los psiquiatras, defendía, ya en los años sesenta del pasado siglo, que:
resulta necesario un nuevo modelo de hombre, y en verdad va surgiendo lentamente de tendencias recientes en psicología humanística y organísmica. El hincapié en el lado creador de los seres humanos, en la importancia de las diferencias individuales […] todo esto y mucho más está implícito en el modelo de organismo activo (Bertalanffy, 1968).
Entre los psicólogos de la corriente fenomenológica –que junto con los existenciales fueron precursores de la corriente humanista- me resultó muy valiosa la obra de Philip Lersch La estructura de la personalidad.
Estudiando la psicología de la creatividad, descubrí a los iniciadores de la Psicología Humanista, Abraham Maslow, Carl Rogers, Rollo May y otros, y proyecté una tesis doctoral sobre la creatividad como tendencia psicológica y como valor ético. Pero sintiéndome presionado para dedicar algún apartado de la tesis al conductista Skinner, y constatando el recelo que hacia esta corriente se daba entre el profesorado universitario de los años 70, decidí aplazar este trabajo y, en cambio, crear el Instituto Erich Fromm de Psicoterapia Integradora Humanista.
Por último, opté por no quedarme sólo en la lectura y pasar a la vivencia de la Psicología Humanista desde el punto de vista experiencial. En aquella época venían a Barcelona algunos ingleses y norteamericanos que propagaban este tipo de psicoterapia. Yo estuve realizando, a lo largo de dos años, una terapia grupal mensual intensiva (de quince horas cada encuentro) con Corinne Gledhill, una inglesa que integraba Análisis Transaccional con Bioenergética y Terapia de la Gestalt. Más tarde asistí en Castelldefels a un encuentro de una semana con Carl Rogers, y luego a encuentros de formación vivencial con Val Gardfield, Muriel James, Claude Steiner y Marge Reddington, entre otros. Junto a esas experiencias, la asistencia a los talleres de los diferentes congresos europeos a los que asistí me convencieron de que ese estilo experiencial, donde se combinaban ejercicios corporales y con la actividad imaginaria, etc. potenciaba la eficacia de una psicoterapia que sólo consistiera en hablar y escuchar empáticamente al otro.
Han pasado 63 años desde aquella primera lectura de Allport, y siento alegría por haber contribuido a la difusión de la Psicología Humanista en nuestro país, con la excelente colaboración de Ana Gimeno-Bayón, y colaboradores de nuestro Instituto. Como selección de logros puedo señalar los siguientes:
He cumplido ya 93 años y desde hace más de veinte me despedí de la práctica de la psicoterapia. Sigo colaborando en la investigación, y la dirección de nuestro Instituto.
En esta etapa final de mi vida mis proyectos principales son:
a) Profundizar en la investigación antropológico-filosófica, psicológica y ética sobre actitudes humanizadoras o valores éticos, y seguir escribiendo sobre ello.
b) Asimismo, sobre experiencias y cosmovisiones que pueden ayudar a encontrar el sentido de la vida y evitar el peligro del vacío existencial. También sobre Psicología de las Espiritualidades religiosas, ateas o agnósticas.
c) Estar atento a nuevas aportaciones sobre psicología de la creatividad y psicología de las imágenes y fantasía.
Entiendo la psicoterapia como un encuentro profundo entre dos seres humanos y me gusta presentarme como tal. Como una persona.
Para mi es importante saber que hago lo que siempre he querido hacer y disfruto acompañando un proceso personal, enseñando como profesora y tutora del máster del IEF, supervisando a los alumnos, colaborando como docente en la universidad, compartiendo con mis compañeros de equipo congresos, cursos, formaciones, sesiones clínicas…
Sinceramente, considero mi profesión un regalo de la vida.
Desde siempre me interesó la dimensión psicológica del ser humano pero a medida que fui avanzando en su conocimiento, encontré en la psicología humanista, y posteriormente en el modelo de la Psicoterapia Integradora Humanista, una visión de la persona acorde a mis convicciones. Desde allí encontré los fundamentos para poder contemplar al ser humano en todas sus facetas conductual, cognitiva, emocional, corporal e, incluso, aquellos aspectos más trascendentes que forman parte de la persona. También en la percepción del psicoterapeuta como un acompañante y guía respetuoso y empático para que el ser humano pueda encontrar y construir recursos que le ayuden a superar el sufrimiento psicológico.
Estoy muy agradecida de haber podido construir con ello un proyecto de vida que me apasiona tanto profesional como personalmente.
Entiendo la psicoterapia como un camino que recorremos juntos, donde la persona va descubriendo sus propios potenciales y va tomando decisiones. La persona se orienta hacia una mayor realización personal. Y siempre desde el respeto más profundo hacia ese ser humano.
Empecé dando clases de psicología a jóvenes de formación profesional y asesorándoles como tutora en sus trayectorias de vida.
Con el fin de ejercer como psicoterapeuta, en el año 2012, realicé el Máster en Psicoterapia Integradora Humanista, en el Instituto Erich Fromm. Y desde el año 2015 tengo la suerte de ejercer de psicoterapeuta, una profesión preciosa que da mucho sentido a mi vida.
Ser psicoterapeuta es un privilegio.
Es el privilegio de poder acompañar a aquellas personas que te confían su historia, sus heridas, sus conflictos, pero también sus alegrías y sus éxitos.
Es el privilegio de vivir un intercambio en el que se mira cuál es el camino recorrido y se aprende a mirar y descubrir nuevos caminos y nuevas maneras de transitarlos.
El privilegio de ser con el otro y para el otro.
El deseo de comprender al ser humano en su complejidad me llevó a licenciarme en Humanidades y a doctorarme en Comunicación por la Universidad Ramon Llull, donde ejercí durante años como profesora e investigadora en la Facultad de Comunicación. Sin embargo, fue la voluntad de conectar más profundamente con las personas y acompañarlas en su malestar lo que me impulsó a estudiar Psicología, iniciando así un rumbo profesional y personal más acorde con mi vocación. Mi formación en el Máster de Psicoterapia Integradora Humanista ha sido clave: significa un modo profundo de comprensión del otro a través la escucha, la empatía y la confianza en la capacidad de cada persona para crecer, sanar y reconectar con el sentido de su propia vida. Al mirar atrás, siento que todo encaja, y hoy integro estos saberes para ofrecer un acompañamiento sólido, cercano y respetuoso.
Entiendo la psicoterapia como un acto de encuentro y profundización entre dos personas, en el que el terapeuta acompaña al/la cliente en su proceso de encontrarse o de reencontrarse, de superar los obstáculos que la vida le propone, de desafiarse…de crecer. Así, entre ambos se crea una historia, un vínculo particular y diferente, comprometido y plenamente humano.
Y para mí, la mejor manera de hacerlo es con la mirada y el espíritu de la Psicoterapia Integradora Humanista, desde su mirada lúcida, holística y profundamente humana, a la vez que efectiva. Una psicoterapia que me ha permitido integrar mi formación, de tipo cognitivo, otorgándole más profundidad y riqueza.
Ahora, con el recorrido que me dan los más de 15 años que llevo trabajando desde este modelo, agradezco a la vida el haber puesto en mi camino el Instituto Erich Fromm y sus creadores, Ana Gimeno-Bayón y Ramón Rosal, figuras que me inspiran terapéuticamente y lo más importante: humanamente.
La vinculación con la Psicología Humanista ha sido una de las mayores bendiciones en mi camino vital.
Trabajar con ella ha permitido que florecieran en mí la responsabilidad y la integridad, y que aumentaran la autoestima sana y el agradecimiento hacia las personas y aquello que me ha ayudado en la vida.
Conocí y estudié la Psicología Humanista en el Instituto Erich Fromm y es una gran satisfacción colaborar como psicoterapeuta, docente y supervisor.
La psicoterapia que realizo está basada en el Aquí y ahora del paciente, integrando las sensaciones corporales y las emociones, para encontrar el equilibrio de las diferentes partes de la personalidad y sanar el niño o la niña interior, deviniendo un buen padre y una buena madre para uno mismo.
Como psicoterapeuta que soy, me siento una privilegiada de poder hacer un trabajo que me apasiona, en el que cada día aprendo algo nuevo que me permite comprender y conocer un poquito más al ser humano.
Estaré siempre agradecida a cada una de las personas que me permiten entrar en sus vidas, y dejan que las acompañe en el recorrido de la búsqueda a encontrarse a sí mismas.
He vivenciado y experimentado la Psicoterapia Integradora Humanista en el viaje más importante de mi vida, el de mi propio proceso de autoconocimiento. Y me he sentido acompañada, respetada, valorada, cuidada, escuchada… en un camino que me permitió descubrir mis recursos y potencialidades, haciendo que me pueda sentir una persona más libre, creativa y serenada, y a disfrutar del gran regalo que es la Vida. Puedo decir claramente que en mi trayectoria hay un antes y un después muy diferenciado, por lo que soy una persona totalmente convencida de que a través del conocimiento y la información podemos decidir con honestidad y autenticidad el tipo de vida que queremos para nosotros.
El ejercicio de la psicoterapia es una parte fundamental de mi vida. Pienso que lo que se construye en terapia es el encuentro profundo entre dos seres humanos. Un camino de crecimiento, de aprendizaje y de sentir. De respeto mutuo y comprensión.
Durante mi formación como psicóloga, tuve el privilegio de conocer la Psicoterapia Integradora Humanista desarrollada en el Instituto Erich Fromm. Pude experimentar la humanidad, la autorrealización y la conexión con uno mismo y nuestro entorno que ofrece este modelo de intervención. Decidí, sin lugar a dudas, que éste era el tipo de enfoque psicoterapéutico con el cual quería ponerme en frente de la persona. Acompañarla en esta experiencia de autoconocimiento, creación e integración.
Me siento privilegiada por poder ejercer esta profesión que con tanto amor y respeto procuro llevar a cabo cada día.
